El cognoscitivismo como paradigma

  El cognoscitivismo como paradigma emergente El desarrollo del aprendizaje no como un paradigma único sino multiparadigmático, porque integra enfoques y paradigmas que agrupan teorías que estudian el comportamiento humano desde el ámbito de la cognición. Este modelo une conocimientos de las teorías del aprendizaje como los enfoques como son las   teorías del Procesamiento Humano de Información, la propuesta de la psicología instruccional, las teorías psicolinguisticas, las teorías neoconductistas, las teorías cognoscitivistas tradicionales y la epistemología genética de Piaget, entre otros. Trata de explicar cómo se aprenden las determinadas conductas durante la infancia y la adolescencia. fuente de información: López García, María Minerva. (2007). El cognoscitivismo como paradigma emergente [Notas de clase]. México: Universidad Autónoma de Chiapas.

                                       El cognoscitivismo como paradigma emergente ¿Qué es el aprendizaje para los cognoscitivistas? Un aprendizaje cognositivo un método de aprendizaje que emplea varias funciones mentales que se obtiene a base de las experiencias y procesamiento de la información, como también paradigmas o modelos que agrupan teorías que estudian el comportamiento humano desde el ámbito de la cognición. La idea de que el conocimiento se alcanza por estímulos y respuestas, a través de la semejanza, el contraste, la contigüidad espacial temporal de la causalidad, a entender la conducta de forma reduccionista.  Vínculos fuertes y débiles del cognoscivista +Filosofía +Psicología                             ...